问题情境，数学学习论的基本概念之一，指个体面临的数学问题和它所具有的相关经验所构成的系统。
问题情境 [wèn tí qíng jìng]
网络释义专业释义
课堂教学中问题情景创设的途径与策略研究_学科教育论文 关键词：教学；问题情境；质疑能力 [gap=4109]Keywords: teaching; problem situation; Questioning Ability （发布时间:2011-04-22）
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如何在新课程背景下实现英语学科的有效预习的论文_英语教学论文_中国论文网 关键词：课前预习；合作预习；问题情境 [gap=3444]key words: preview before class; cooperative preview; question situations
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数学课中问题情境的引入_学科教育论文 关键词：数学课；问题情境；引导；兴趣 [gap=3062]Key words: mathematics teaching; questioning situations; introduction; interest（发布时间:2011-06-03）
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众多廿世纪哲学家已将认知(knowing)和某种型式的参与行动或问题情境 (problematic situation)中的慎思活动连结在一起。某些学者强调实践(praxis) 在其中的重要性，或是强调对既有现实的改造。
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question context - 引用次数：7
Teacher effective classroom questioning,which based on elaborately designing questions,is a process that using suitable question context to stimulate students initiative thinking and discussing,achieving desired teaching goal with reflective and practical attitude.
教师有效课堂提问是教师在精心预设问题的基础上,通过创设良好的问题情境,在教学中生成适切的问题,引导学生主动思考进行质疑和对话,全面实现预期教学目标,并对提问及时反思与实践的过程。
参考来源 - 教师有效课堂提问:价值取向与标准建构question situation - 引用次数：6 参考来源 - 从“学答”走向“学问”problem context - 引用次数：5 参考来源 - 问题化教学设计problem situation - 引用次数：3The paper obtaines the instructional design model, which thinks that the system should be designed in several links, such as learning goals analysis, learner analysis, the creation of the problem situation, problem- solving design and evaluation design.
得出系统的教学设计模型,认为系统的教学设计应包括学习目标分析、学习者分析、问题情境创设、问题解决设计和成果评价设计等几个环节。
参考来源 - 网络环境下基于问题学习的支持系统设计 -
question context - 引用次数：3 参考来源 - 基于探究学习模式《高级程序设计》网络课程设计与应用研究problem context - 引用次数：1 参考来源 - 网络课程的学习情境设计
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problem situation
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questioning situation - 引用次数：1 参考来源 - 情境教学理论在中职哲学基础课中的应用研究
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双语例句原声例句
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第二方面，创设问题情境。
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培养学生提出问题的能力，离不开数学问题情境的创设。
The students ability to put forward problems can not be developed without establishing the circumstances of problems.
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本文结合教学实践讨论了初中物理探究教学中创设问题情境的途径。
Combining our teaching practice, this essay discusses the approaches of creating problem situation in inquiry-based physics teaching.
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It explores moral issues and situations, puts people in moral issues and situations.
它只是探求一些道德问题，把读者放到这样的情境里。
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The question is how do we create a positive situation.
问题是我们如何创造积极情境。
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