学校效能是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。我们可以从以下三个方面来理解学校效能：第一、优秀的工作成果，包括质与量两个方面在内的学校教育成果；第二、高质量的校内组织和人员素质；\r\n第三、通过改革创新而实现的对环境变化的适应能力，学校既能从变化的环境中努力吸取更多的资源，又能通过自身完善对社会做出更大的贡献。
Then movements of "effective school" and "school effectiveness and improvement" propel the research and practice of school management to another peak.
而“有效学校”与“学校效能和改进”运动，则将学校经营研究和实践推向又一高峰。
参考来源 - 学校经营—现代学校管理的解读与重构·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
整体而言，澳门中学的学校效能普遍较好。
As a whole, the school efficacy in Macau is better in general.
创校历史、班级数量不同，学校效能亦不相同。
The differences of school effectiveness were followed with the different history of …
采用学校效能问卷对三所特殊学校106名教师进行了调查研究。
School effectiveness questionnaire was used to explore the characteristics of special school. 106 teachers participated in this study.
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