用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识,对教育中的基本问题,用哲学观点给以理论上的阐明。就教育学与哲学的关系来看,教育哲学具有边缘学科的性质。
教育哲学(Philosophy of Education)是以一定的哲学观点和方法 研究教育基本问题的学科,他探讨培养人之为人之所感、所思、所想、 所做、所为、所说、所行过程中体现...
基于3238个网页-相关网页
... pedagogical function 教育的功能 pedagogical philosophy 教育哲学 pedagogical dictionary 又称英语教学词典 ...
基于30个网页-相关网页
存在主义教育哲学 existential philosophy of education
高级教育哲学 Advanced Philosophy of education
教育哲学杂志 Journal of philosophy of education
特殊教育哲学博士 Doctor of Philosophy in Education Concentration in Special Education
大不列颠教育哲学学会 PESGB
基础教育哲学研究 Basic Educational Philosophy
中国的教育哲学家 China's Education philosophers
首届中国教育哲学家 the first China's education philosopher
Firstly, the social perspectives of philosophy of education should widen.
第一,教育哲学应拓宽社会视野。
参考来源 - 杜威教育哲学的社会视野及其启示This is the fundamental question of educational philosophy.
这是教育哲学的根本问题。
参考来源 - 教育生活之危机与救赎The second chapter is "Understanding education philosophy".
第二章是“理解教育哲学”。
参考来源 - 素质教育:教育哲学的当代热点ideal personality; educationalal philosophy; saint; internal saints and external kings
理想人格; 教育哲学; 圣人; “内圣外王”
参考来源 - 中国古代教育哲学中的理想人格探析·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress
无论你的教育哲学和学习宗旨是什么,只要你花时间和你的孩子们在一起,就会找到更多的精彩时刻可以加以利用。
No matter what your philosophy of education and learning is, when you are spending that time with your children, there will always be more moments to seize.
我的教育哲学观非常简单:学习应该是快乐的。
My educational philosophy is simple: Learning should be fun.
教育哲学是杜威思想中最为独特和新颖的维度。
Philosophy of education is the most special and novel dimensionality of Dewey s thought.
They seem to be designed less to recruit philosophers and potential philosophers than to shape and educate citizens and future statesmen.
它们看来较不像,要吸引哲学家,和潜在哲学家,反倒像是要形塑及教育公民,和未来的政治家。
And again it makes sense if you think the dialogue is a kind of pedagogical tool to help you get better at philosophising.
而且如果你认为对话这本书,是一个教育学工具能帮你进行,哲学的研究推理,那就很有意义。
Nor has anything really been said up to this point about the education of the philosopher.
还没有谈到任何,有关哲学家教育的议题。
应用推荐