内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。
...欲乞降由此(Thus)而爆发的极度本位主义头脑及心思,已成为因DB而诱发其他违法的思维渊源(Origin)和手脚的内驱力(Internal Drive)。
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奥苏 伯尔指出:一般称之为学校情境中的成就动机,至少应包括三 方面的内驱力(congnitive drive):自我提高的内驱力 (ego-enhancement drive)、亲和内驱力和附属内趋力 (affinitive drive)。
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This thesis is to present the importance of bilingual education to be fully implemented in China’s educational institutions with the discussion of subjects like language policy, the driving force for bilingualism, and China’s recent practice of bilingual education.
本论文以语言政策、双语教育背后的内驱力、中国近几年来双语教育的尝试等话题为切入点,着重分析了在中国实行双语教育的必要性。
参考来源 - 从语言政策的视角看双语教育·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress
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