目标设置理论是强调设置目标的特点会影响激励水平和工作绩效的理论。过程型激励理论之一，由美国学者洛克（EdwinLocke）于1967年提出。认为设置的目标应满足“SMART”原则，即挑战性的目标、具体的目标、在目标设置过程中让员工参与，以及对于过去员工完成目标的情况的反馈等具有激励作用。对实践的指导意义在于，为员工设置具体、具有挑战性的目标是改善绩效的有效激励手段。
4 29 • （三）目标设置理论（Goal-Setting Theory ）:指向一个 目标的工作意向是工作激励的主要源泉。明确的目标能 提高工作绩效。
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目标设置理论（Edwin Locke）：指向一个目标的工做意向是工做激励的主要源泉，目标能够告诉员工需要做什么以及需要做出多大的努力，明确的目标能够提高管理绩...
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正式提出目标设置理论 theory of goal setting
目标设置理论认为，明确的、有一定难度、具有挑战性但又能够达到的目标能够增强行为动机。
Goal setting theory suggests that goals enhance motivation, they should be specific, and at a level of difficulty that is challenging but attainable.
目标设置理论中未来时间洞察力的研究还存在一些问题，但其在管理、教育、临床、人格养成等领域的重要性越来越大。
There are still existing problems in future time perspective researches of goals getting theory, but it will be more and more important in management, education, clinic, personality-forming field.
成就目标理论是成就动机研究的前沿课题，是目标设置研究的延伸。
Achievement goals theory is the advance subject of achievement motivation and the extension of the study on goal setting.
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