2009年9月，ACARA发表的《课程开发过程》（Curriculum Development Process）中，描述了澳大利亚国家课程的研制过程，每一门课程从起草到最终实施包括四个阶段。 （一）课程框架撰写阶段。
基于1个网页-相关网页
In this diverse curriculum development process, the development and utilization of local curriculum resources has become the first to be of concern.
在这个多样的课程开发过程中，地方课程资源的开发和利用成了首先被关注的问题。
Kindergarten based curriculum (KBC) resources are the summation of manpower, material and natural resources that can be utilized in the whole process of KBC development.
园本课程资源是园本课程开发的整个过程中一切可利用的人力、物力和自然资源的总和。
Curriculum implementing is a process of development, creation, and transforming from idea to action.
课程实施是一个课程开发的过程、创造的过程，也是一个由观念向行为转化的过程。
应用推荐