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表现性评价
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概念
它是在学生学习完一定的知识后,通过让学生完成某一实际任务来评价学生的学习状况,包括表现性任务和对表现的评价。它的评价方式有别于传统的纸笔测验评价,是对学生能力行为进行直接的评价。
特点
1、 评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事。
2、 要求激发学生高水准的思维能力和解题技能。
3、 使用有意义的教学活动作为评价任务。
4、 唤起真实情景的运用。
5、 人工评分、人工评判而不是机器评分。
6、 要求教师在教学和评价中担任新的角色。
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- 来自原声例句
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