表现性评价(performance assessment)是在20世纪90年代，美国兴起的一种评价方式。
纸笔型表现性评价任务 Paper-and-pencil Performance
模拟型表现性评价任务 Simulated Performance
表现性评价任务 performance task
影响表现性评价结果信度的一个重要因素是评分者之间的不一致。
One major source of unreliability in performance assessment is inter-rater disagreement.
国际阅读协会阅读评价标准、表现性评价、自我评价、同伴评价等。
International Reading Association Literacy assessment Standards, performance assessment, peer assessment, self assessment, etc.
在实践层面上进行表现性评价的研究可以为普通高中的教育科研人员和一线教师提供参考和借鉴。
The study of performance assessment in practical level provides advice and suggestions for researchers concentrating on education and teachers working in high school.
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