句子的主语和动词的数必须一致。
The subject of a sentence and its verb must agree in number.
动词的数和人称与主语一致。
动词的“服务”基本上是指帮助与协助。
语言学家常说汉语是一门偏向于动词的语言。
Linguists often describe Chinese as a language that goes heavy on verbs.
在网络逻辑中，存在着从名词向动词的转移。
In the logic of the Net there is a shift from nouns to verbs.
这是一个学习英语动词的好练习。
读课文，写出下列动词的过去式。
谓语动词的数和人称与其主语相一致。
这些动词的意思是将某物展示给人看。
给出括号内动词的正确形式。
这个词是那个动词的修饰语。
用所给动词的正确形式填空。
注意一下这里动词的形式：我故意用了一般现在时。
Mind the form of the verb there: it is present tense intentionally.
用括号里动词的一般过去式来填充空格。
B. Fill in the blanks with the simple past tense of the verbs given in brackets.
在这类句子中，你不能变换动词的位置。
谁知道一般过去时和这个动词的过去分词？
Who knows the Past Tense and the Past Participle form of this verb?
这些动词的意思是使别人看不到或不知道。
These verbs mean to keep from the sight or knowledge of others.
用括号里动词的现在完成时态来填充空格。
Fill in the blanks with the present perfect tense of the verbs in brackets.
要特别注意动词的形式。
学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
这些动词的意思都是在圆圈内转动或使转动。
家庭作业，预习下一课单词和动词的过去式。
Here is your homework, preview the new words and the past form of verbs.
这些动词的意思是：使或聚集成为一组或一堆。
These verbs mean to bring or come together in a group or mass.
这些动词的意思是仿效作为典范的某物或某人。
These verbs mean to follow something or someone taken as a model. To.
我们应当用心记住这些不规则动词的三种形式。
这些动词的意思都是“使错误的变成正确的”。
甚至动词的语态也影响我们对具体或抽象的判断。
甚至动词的语态也影响我们对具体或抽象的判断。
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