其课程被分为两部分：一部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算和历史、地理等方面的知识、技能；另一部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等来培养和发展学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。
文纳特卡制的特点：
第一，有具体的学习目标和内容，对每个单元都有非常细致的规定和自学教材。
第二，应用各种诊断法测验检查学生每个单元的学习情况。在这种测验之前，先进行练习测验，由学生自行练习、自行改错，直到做对为止。
第三，通过自学及诊断测验后，方可学习下一单元的教学内容。
第四，教师经常深入到学生中间，因人、因时、因事而进行个别指导。