错误信念任务(false belief task)目前应用最广泛的测查儿童思维的方法。在这个任务中，主试向儿童描述一个故事情景（通常故事中主人公的信念与事实不相符），然后主试向儿童提问，看儿童是否能推断出主人公的真实信念。比如被试给儿童讲下面这个故事： 小明把一些巧克力放到了厨房的一个蓝色橱柜里(位置A) ,然后离开了厨房。小明 的妈妈把巧克力移到了绿色橱柜里(位置B) 然后离去。小明 回到厨房想吃巧克力。 讲完故事后主试问儿童：小明会到哪里去找巧克力？ 通常三岁以下的儿童很难正确回答这个问题，他们会回答位置B（巧克力事实上在这个位置），而不会回答位置A（在小明的信念中认为巧克力在这里，所以他会到这里来找）。这说明三岁以下的儿童在信念认知上还不成熟。
错误信念任务
双语例句原声例句
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旨在研究错误信念任务的有效性。
This study is designed to explore the validity of false belief task.
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语言能力超常组在错误信念任务上的表现显著好于普通语言能力组幼儿；
The Performance of Young Children with Different Language Ability in the Nonverbal and Verbal False Belief Tasks;
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研究程序包括假装游戏的拍摄、麦卡锡幼儿言语智力测验和两类标准错误信念任务。
All subjects are videotaped for pretend play and measured upon MSCA-CR Verbal Test and standard false belief tasks.
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Another sort of task, which is a task that's been done hundreds, perhaps thousands of times, is known as "the false-belief task" and here's the idea.
另一种任务,已经被应用过了成百上千次,叫做"错误信念任务",任务是这样的
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