...com网站编辑丹·科拉鲁索(Dan Colarusso)表示，巴菲特的观点和1987年金融危机之后美林公司前董事长威廉·施莱尔(William Schreyer)的观
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阿道夫·施莱尔（Adolf Schreyer）是德国19世纪杜塞尔多夫画派的画家。阿道夫·施莱尔生于1828年7月9日，卒于1899年7月29日。
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施莱尔马赫 Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher ; Schleiermacher ; Friedrich Schleiermacher
施莱格尔 Schlegel ; Friedrich Schlegel ; August Wilhelm von Schlegel ; Friedrich von Schlegel
埃曼纽尔·施莱琪 Emmanuelle Chriqui ; Emmanuelle Sophie Anne Chriqui ; Emmpowerfuluelle Chriqui ; Emma certainuelle Chriqui
布赖恩·施莱尔 Bryan Schreier
奥古斯特·施莱谢尔 August Schleicher
施莱歇尔 Andreas Schleicher ; Schleicher
施莱克尔 Andreas Schleicher
卡尔·施皮特莱尔 Carl Spitteler
斯坦布莱施尔 Susan Steinbrecher
施莱尔马赫提出解释学的任务是与文本的作者一样好甚至比他更好地理解他的话语。
Schleiermacher argues that the task of hermeneutics is to understand the text authors words as well as the author or even better than the author.
施莱尔马赫的语言解释学为我们提供了启迪：从历史(时间)出发，考察语言的空间，在分析和解释过程中将两种维度结合起来。
Schleiermacher's linguistic hermeneutics is an inspiration to us: to investigate linguistic space from the perspective of history (time), and to correlate the two perspectives together in a.
这听起来并不是“史无前例”(这是经合组织教育研究负责人安德里亚·施莱歇尔(Andreas Schleicher)形容麦肯锡所提出的方法时说的)：学校是不是的的确确都已经做到了呢？
That may not sound exactly "first-of-its-kind" (which is how Andreas Schleicher, the OECD's head of education research, describes McKinsey's approach) : schools surely do all this already?
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