《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分，第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们科学的思维方法。
我们如何思维
网络释义
...要：JohnDewey（1859—1952）被视为20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，他一生著述颇丰，其中《我们如何思维》（How we Think）（1910）是其知识理论在教育领域的运用，也是代表他对教育理论浓厚兴趣的最重要的著作。
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双语例句原声例句
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换句话说：我们如何才能确保智能机器的思维反映了人类的最高价值观？
To put it another way: How can we make sure that the thinking of intelligent machines reflects humanity's highest values?
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这里有一个例子向我们展示如何绘制思维导图。
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我们如何向孩子传递一种成长型思维？
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how language affects the way our brain actually operates.
以及语言如何影响我们大脑的思维方式。
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