似乎可以肯定地说，如果美国没有借公立学校制度（public school system）在其社会中刻意推行那种"美国化"（Americanization）的政策，那么美国就不可能成为这样一个有效的"种族大熔炉"（meltingpot），同...
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传统的公立学校制度严重缺乏激励机制。
The traditional public school system had a very weak incentive structure.
管理制度精简有效率，各个班级被严加看管，还有很重要的原因是老师们会威胁学生：如果谁调皮捣蛋的话，便把他送回那个他原先逃脱的公立学校。
Management is lean. Classes are disciplined, not least because teachers can threaten to send troublemakers back to the public schools they escaped from.
这是一个制度化的剥削形式，一代传一代，像公立学校中的欺凌威吓一样。
It is a form of institutionalised exploitation that, like bullying in public schools, is handed down between generations.
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