教材开发
项目与出版社合作开发了多本可持续发展教育方面的教材,其中,《未来的能源——可再生能源》学生用书和教书用书在全国项目学校中广泛使用。
基金
项目长期设立课程研究基金和课外活动基金,面向全国项目学校公开接受申报,推动项目学校的课堂教学和课外实践活动的开展。
培训
组织教育领域和可持续发展领域专家对项目学校教师进行培训,提高教师在可持续发展方面的知识,培养互动教学技能。
学生小组活动
围绕能源可持续发展主题,开展各地区学生小组活动,充分发挥地方合作机构的能动性,支持以地区为单位的学生活动开展。
暑期学校
每年在全国项目学校范围内,选拔表现突出的学生,举办YSEE暑期学校,通过系统的课程讲授+专家讲座+团体活动,培养具有可持续发展理念、具有领导力的YSEE青少年。
国际交流
推荐项目学校的优秀青少年参与环境领域国际会议和国际交流,如推选青少年参与哥本哈根气候谈判,参与国际环境组织的学生交流活动等。
青少年“1+6”气候影响力行动
2010年,YSEE推出了“青少年1+6气候影响力行动”,围绕“一个孩子影响周围六个人”的核心思想,在各学校组建“1+6”行动小组,通过青少年主动构思、设计,参与环保活动,进而影响他人,培养青少年对气候等环境问题的独立思考能力,培育有责任感的青少年气候领袖。