清华大学教育研究以“百花齐放，百家争鸣”、理论与实践相结合为办刊宗旨。力求全面反映和介绍国内外最新学术成果，努力跟踪和追赶当今国际学术发展的潮流，在积极保持和发挥清华大学理工学科研究优势的同时，力求继承和发扬历史上清华的人文社会科学传统，“古今贯通，中西融汇”，为中国的教育改革与发展服务，为教育科学繁荣作贡献。

教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文，教育改革与试验的研究报告，教育调查，学术动态，研究综述，书刊评介等。

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国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切有志于教育和关注中国教育的人士。

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　　6． 引文务必注明出处，注释一律放在文末（尾注）。注释格式如下：
　　论著
　　[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．
　　① 毛礼锐，沈灌群．中国教育通史[M] ．济南：山东教育出版社，1988．20-22．
　　期刊
　　[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．
　　② 王英杰，高益民．高等教育的国际化[J]．清华大学教育研究，2000，（2）：13-16．
　　参考文献的格式基本与注释相同，序号则以数字加方括号标注。
　　[3] 清华大学校史研究室．清华大学史料选编[Z]．北京：清华大学出版社，1991．

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