教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。
教育心理学
百科内容来自于：
教育心理学（心理学分支学科）
教育心理学（[美] 罗伯特·斯莱文著图书）
《教育心理学》此书籍是罗伯特·斯莱文创作，人民邮电出版社出版，姚梅林翻译。一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学的书籍。
《教育心理学（第10版，中译版）》，人民邮电出版社2018年5月出版，入选2019年全国教师暑期阅读推荐书目第二批。
《教育心理学（第10版，中译版）》，人民邮电出版社2018年5月出版，入选2019年全国教师暑期阅读推荐书目第二批。
教育心理学（赵俊峰主编）
《教育心理学》是2011年高等教育出版社出版的图书，作者是赵俊峰。
教育心理学（冯忠良著图书）
《教育心理学》是2010年人民教育出版社出版的图书，作者是冯忠良。
教育心理学（乔建中主编）
《教育心理学》由乔建中主编，2003年在人民卫生出版社出版，本书共有14个章节，内容包括：绪论、教育心理学的发展、学习概述、学习理论、学习动机、学习策略、教学模式、教学策略、教学设计、教学评价、教师专业发展、品德培养等。
教育心理学（张公社、周喜华著图书）
《教育心理学》是2012年中国人民大学出版社出版的图书。作者是张公社、周喜华。
讲述了以学习心理、教学心理、学生心理和教师心理为主线，吸收了当代教育心理学研究的新成果，密切联系我国高校教师教育的实际情况，突出了科学性、实用性。
讲述了以学习心理、教学心理、学生心理和教师心理为主线，吸收了当代教育心理学研究的新成果，密切联系我国高校教师教育的实际情况，突出了科学性、实用性。
教育心理学（林海亮、杨光海著教材）
《教育心理学》是2012年7月由北京师范大学出版社出版的图书，作者是林海亮、杨光海。本书主要讲述了教育心理学的基本知识和最新研究成果等内容。
教育心理学（陆桂芝、任秀华编著书籍）
《教育心理学》是2015年出版的图书，作者是陆桂芝，任秀华。
教育心理学（姚春主编书籍）
《教育心理学》是由姚春编著的一本心理学书籍。
教育心理学（王晓明主编书籍）
《教育心理学》是王晓明主编书籍。
本书适合作为教师教育类相关专业本科教材，也可供一线教师培训、参考使用。
本书适合作为教师教育类相关专业本科教材，也可供一线教师培训、参考使用。
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