...统济穷、访贫单向式的互动形式︰偏 重于像是济贫方面的生理纾困（ biological need ）以 及心理层面的教富（ psychological need ）， 转化成 为以小区共同事务（像是资源回收、 垃圾分类）为主的 互为主体 (intersubjectivity ）的社会性建构 （sociological ...
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及心理层面的教富 psychological need
面的教富
Facial education wealth
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