1968年，美国的威廉姆和贝帝首先提出邀请教育(lnvitational Education)的概念并开始了邀请教育的理论构建与推广应用工作。
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邀请教育模式 Invitational Education Model
邀请教育
Invitational education
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邀请教育是一种基于知觉心理学、自我概念理论和人本主义教育观的教育理论。
Invitational Education is a theory based on perceptual tradition, self concept theory and humanism.
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