...某些 教学理论与方法付诸实践,我发现在 儿童外语学习过程中,美国应用语言学家克拉申(Krashen)提出的语言监控模式(Monitor Model)的核心理论“情感过滤假设”(the Affective Filter Hypothesis)和“语言习得—学得假设”(the Acquisition-Learning Hypothesis)...
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语言监控模式
Language monitoring mode
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这五种假设形成了他所说的第二语言学习的监控模式。
The five hypotheses form what he calls the monitor model of second language learning.
youdao
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