词义学是语言学中词汇学的一门分支学科。它以语言中词的词汇意义作为研究对象。词义学主要研究词义的本质和特点，词义构成的因素，词的声音和意义的关系，词与词之间意义的联结和对立关系，词义发展的原因，词义发展变化的类型和发展趋势，词义同客观事物、同概念的关系等等。在我国，词义学的研究萌芽于汉代而极盛于清代，研究的成果体现在大量的训诂书和训诂学著作以及各种字典词书里。
可以说，语音、语法受到的汉语迁移在很多方面都可以归纳到词汇词义学习的迁移上。
As for the conceptual meaning, the English words and their Chinese meaning explanations are not only unreciprocal, but also complicated.
在语义学中，词的概念意义是词义的核心，也就是所指意义。
In semantics, conceptual meaning (sense), also called referential meaning, is the core of meaning.
本文从语义学的角度解析二语习得中的一些词义问题。
In this article, the problem of word meaning is analyzed from the Angle of the vocabulary semantics in learning a second language.
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