约翰逊兄弟认为，合作学习的关键因素有五个，它们是：积极互赖（Positive Interdependence）：在合作学习的情境中，学生们要认识到他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在的小组的其他同伴的学习负责。
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The first arid most important element is positive interdependence.
其中，积极互赖是构成合作学习的第一个也是最重要的因素。
参考来源 - 合作学习中积极互赖的实验研究The data shows that the result is marked, and the following measures can warrant the implementation of CL approach in oral English teaching:establishing group construction, activating group function and creating positive interdependence and individual accountability.
在实验过程中,研究者总结出合作学习原则的有效实施可以通过三个步骤来实现：确立小组构成结构,激发小组功能和创建学习者之间的积极互赖和个体责任。
参考来源 - 合作学习原则下的大学英语口语课实证研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
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