知识传递，是指以交流和继承认识成果，取得间接经验的一种教育形式。由教师、学生和知识三个基本要素构成。知识作为社会经验之，是前人的认识成果；对学生而言，是一种间接经验。在知识传递系统中，教师是知识的传授者，其职能在于依据学习规律将知识传授给学生；学生是知识的接受者，其任务在于积极主动地加工所接受的知识，将前人的间接经验转化为自己相应的认知结构。需通过师生双方的协同活动，才能完成。
... Culture 文化 Turnover of Key Personnel 关键人员的流失 Knowledge Transfer 知识传递 ...
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完整的知识传递应该包括幼儿园组织内部之知识传递（Intra-Knowledge）、幼儿园组织与网络间之知识传递（Inter-Knowledge），以及幼儿园组织与其他学校组织或研究机构之知识传递（Extra-Knowledge）。
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And finally comes the conclusion which is briefly demonstrated as follows: (1) When using IT tool to deliver knowledge, it is not true that the stronger IT tool capabilities are, the better knowledge transferring efficiency is.
最后得出的结论有：(1)在不考虑其他影响因素时，IT工具作为知识传递媒介，其五大功能在传递过程中并不都是越强大就越有利于知识的成功传递。
参考来源 - 信息技术工具各类功能对显隐性知识传递的影响研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
转换及知识传递。
有时人们把学校看成仅仅是把尽可能多的知识传递给成长中的一代的工具。
Sometimes one sees in the school simply the instrument for transferring a certain maximum quantity of knowledge to the growing generation.
当然，大学中或专业录领域内的大部分知识传递是通过专业书籍，而不是传统教科书进行的。
Of course, much of the knowledge transfer at universities and in professional Settings happens through professional books, not traditional textbooks.
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