任务型语言教学的教学模式大致包括如下三个阶段： ·新语言材料的引入（Pre-task preparation） ·语言的练习（While-task preparation） ·新语言材料的输出（Post-task activity） 需要明确的是，通常情况下第二阶段是核心。
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新语言材料的引入
Introduction of new language materials
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