...丁网 神经反应历程为主要的研究架 构也可以获得实质的支持，例如：Hale & Fiorello（2004）对于数学障碍（ mathematics disorders, MDs）便归纳出三种比较常见的亚型（subtypes）： 语意记忆、程序型障碍、视觉-空间感觉障碍。
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...anded (SCI-EXPANDED)中查询发现（在 topic 中输入下列查询字段）， 截止至 2009 年， 关于数学障碍（mathematical disability） 的文章只有 76 篇， 计算障碍（dyscalculia） 的文章只有 207 篇， 而关于阅读无能（reading disability） 的文章有 892 篇， 诵...
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模式，包含：「分离与结合、「数量关系 数学障碍（mathematical disabilities）、数 觉察、「等同与替换、「充实与「重 学疾患（mathematics disorders）、计算障碍
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数学障碍(SLD in Mathematics) 动作技巧障碍（SLD in Motor Execution and Planning）
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In this reserch, the Go/No-go(GNAT) association test and multi-factor design are used to study the characteristics of implicit self-esteem in children with learning disabilities (dyslexia and mathematics disorder).
本研究采用Go/No-go(GNAT)联想测验和多因素设计,对学习障碍(阅读障碍和数学障碍)儿童的内隐自尊特性进行考察。
参考来源 - 学习障碍儿童内隐自尊特性的实验研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
巴特沃斯博士讲述了一名从出生便有数学障碍的年轻人查尔斯的故事。
Dr Butterworth tells the story of Charles, a young man with lifelong mathematical difficulties.
我们为孩子找来数学辅导师、带他们参加暑期戏剧班、给他们买精美的网球拍、跟从最好的小提琴老师，为他们的成功扫清一切障碍。
We get them math tutors, drive them to summer drama camps, buy them fancy tennis rackets, and encourage them to study with the best violin teachers - all so that they have no barriers to success.
通过结合这三个因素，拉波波特创造出一个数学公式，这个公式可以让任何体型的运动员知道跑多远和多快才能避免‘速度障碍’。
By combining these factors, Rapoport created a mathematical model of how long and how fast runners of any size can go without hitting the wall.
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