...事情，比如感谢、同意、道歉、拒绝、害怕和希望等心理，以及请求、介绍、询问、陈述等语言行为；意念法（The Notional Approach）的“意念”要求考虑到特定情况下学习者的交际需要来确定要表达的思想内容；意念-功能法（The Functional-Notional Approach）指在...
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高校学生已经具备较为Approach)或功能一意念法(Functional-notional Approach)，以交 扎实的语法基础，一般隋况下不会犯重大语法错误。
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...tive Language Teaching Approach)又称功能意念法(Functional and Notional Approach)或语意-意念法(Semantic-NotionalApproach),是上世纪七十年代在欧洲兴起的外语教学法,以语言功能项目为纲,注重培养交际语言能力。
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