情境化学习(Situated leanings)是当前盛行的建构主义学习的主要研究内容之一。
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(二)情境化学习(contextual learning) 根据韦伯斯特词典所下的定义：情境是指“与某一事件相关的整个情景、背景或环境”。
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第四部分探讨了化学学习情境的创设与教学实施，这部分内容是本论文的重点内容。
In part four, we discuss creating chemical learning situation and executing it in class, this part is the key part of this article.
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