常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。它是人才测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义。
Conclusions: 1. The norm of the ZM2.1 diagnosis system should consider the age and education level.
结论：1、确定ZM2.1诊断系统各功能亚项常模时需考虑年龄、文化程度的影响。
参考来源 - 语言障碍诊治仪ZM2.1对正常成人及失语病人的检测研究2 scores as critical value could not be the substitute norm reference.
直接用量表因子粗分2分作为经验的临界值不能取代常模参照。
参考来源 - 中国大陆二十年变迁:SCL·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
应用推荐