运用远程教学(teaches at a distance)法，拥有至少10万学生的大学。 关于巨型大学的三个说明：第一、巨型大学不一定是国立的，州立或省立的远程教育大学也可以;第二、拥有办学自主权和独立法人资格，可颁发国家认可的高等教育学历文凭的;第三、按国家统计口径和非学历与学历的折算比率，拥有10万学生以上。
从 教学 声誉 二、巨型大 和 钠大 学 虚 学 巨型大学(mega-universities)钠是 钠大 虚 学(virtualuniv ersity)?钠 成了信息钠代钠程 育钠展钠略的又一 重大钠钠。
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From the directional significance research of the multiversity, its significance lies in clarifying the forming process and organization characteristic of universities , and tries to find a scientific development road to the multiversity.
从研究的指向意义上来看,对巨型大学的研究,其意义在于理清巨型大学的形成过程与组织特性,并试图为巨型大学寻找一条发展的科学之道。
参考来源 - 我国巨型大学构建以人为本的治理模式探析·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
约翰· 丹尼尔。巨型大学与知识媒体[M]。丁兴富译。上海高教电子音像出版社， 2003， 11。
Sir John Daniel. The Speech In First Summit of Mega- universities. Shanghai. china 2003.11.
俄勒冈州立大学linux用户小组于2006年造出了此巨型图标——面积达四万五千平方英尺——目的是庆祝该浏览器的下载量达到五千万。
In 2006, the Oregon State University Linux Users group created the giant logo - spanning more than 45, 000 square feet - to celebrate the Web browser's 50 millionth download.
我们向鱼类专家、国家地理研究员泽布·霍根——同时也是内华达大学研究助教——讨教这种巨型生物。
We asked fish expert and National Geographic Fellow Zeb hogan-also an assistant research professor at the University of nevada-to put this giant discovery into perspective.
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