尼斯比特(Edith Nesbit) 朱曾汶 出版社： 黄山书社
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教育家尼斯比特（Nisbet）在《学习策略》一书中指出：“一个成功的学习者，不仅仅是获得了大量正确知识，更重要的是掌握了一系列学习策略，并且能够在任何...
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尼斯比特（Richard Nusbett）比较了统计数据和生动描述对人们的不同影响。只不过他们的研究材料更加温和——是大学课程的评估，而非地震这样的灾难性事件。
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”第二类，把学习策略看作是学习的过程和步骤，如，尼斯比特（Nisbett，1986）认为，“学习策略是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。
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