学案， 是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读，导听，导思，导做”的作用。
中学英语学案教学法的实践与探索_英语教学论文 关键词：新课改；英语；“学案”教学 [gap=3315]Key words: new curriculum reform; English; study-plan teaching
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The method of case study bases on the theory of basic educational curriculum .
学案制教学法是建立在基础教育课程基本理念基础上的教学。
参考来源 - 新课程理念下的学案制教学法的实施探究The third part of the article studies the inheriting relationship, Han Wo's intervention and the learning case nature of the dialogue.
本文第三部分就对韩偓与李商隐的继承关系、韩偓对潜对话的介入、以及潜对话的学案性质等几个方面略加梳理。
参考来源 - 杜牧李商隐交谊考论The third part of the article studies the inheriting relationship, Han Wo's intervention and the learning case nature of the dialogue.
本文第三部分就对韩偓与李商隐的继承关系、韩偓对潜对话的介入、以及潜对话的学案性质等几个方面略加梳理。
参考来源 - 杜牧李商隐交谊考论·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
答：当然是医学这玩意儿了，是一个非常有意思的医学案例。
McKidd: It's a medical thing. It's a very interesting medical thing.
学案式教学是以“学案”为导向来实施教学过程的一种教学模式。
Learning Notes model in Instruction is the model using the learning Notes to guide the process of teaching and learning.
他鼓励在课程中添加全球性的教学案例，比如加纳的微观财政教学案例。
He encouraged the inclusion of global cases into the curriculum, such as one on microfinance in Ghana.
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