学校精神(School spirit),作为多学科的研究对象,它是一所学校整体精神面貌的体现,是一扇直接反映社会心理特征的窗口,其核心内容和具体表现形式是校风...
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School spirit can be divided into "the School’s spirit of independence" and the School’s critical spirit.
学校精神可以分为学校之独立精神和学校之批判精神。
参考来源 - 昨日之学校——论学校精神·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress
这创造出一种更为强烈的对学校精神的感知。但对那些对体育并不怎么感冒的人来说,这也可能会造成困扰。
This creates a stronger sense of school spirit, but could be bothersome for those who are not especially interested in sports.
学校文化是由外显层、中间层和内隐层三个层次构成,分别对应于学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化三种学校文化形态。
They are the outermost layer, the interlayer and the interior layer, so as the material culture, institution culture and the spiritual culture of school.
不过这个效应会随着时间变化,受访的高年级学生中,那些有200或更多好友的人,在社会适应和对学校的热情(“学校精神”)方面,反而表现出了更高的水平。
These effects wore off over time, however, as upper-class students surveyed with 200 or more friends showed higher levels of social adjustment and enthusiasm for their school (" school spirit ").
because all the people are more close-knit and just better school spirit
因为人都更团结,更有学校的精神,
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