学校心理学是心理学的应用分支，是心理学与学校教育实践相结合的结果，是心理学应用和服务于中小学校的具体表现。学校心理学主要研究如何在学校中进行必要的心理教育评估，以及有了评估结果之后如何进行适当的心理教育干预，包括心理咨询、辅导和治疗。主要分析学生中存在的各种问题行为，如学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等，并提出了切实可行的矫正方法。
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合作学习是当今学校心理学的研究热点。
Today cooperative learning is the focus of school psychology research.
有关注意缺损多动障碍的评估一直存在着生理-心理学测评和学校心理学的行为评价的不同取向。
The assessment of ADHD has always two tropisms of physiological-psychological assessment and behavior assessment in school psychology.
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