学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释，主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、自我效能感理论等。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。
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学习动机诊断测验 MAAT
学习动机的激发 activation of learning motivation
英语学习动机 English-learning motivation ; EFL motivation ; motivation in English learning ; English Learning Motive
工具性学习动机 instrumental motivation
运动学习动机 sports learning motive
辅助性学习动机 assistant motives in learning
主导性学习动机 dominantive motives in learning
偏重型学习动机 Specific Motivation To Learn
激励员工的学习动机 Motivate employee to learn more
However, language learning motivation is a complex construct.
语言学习动机是学生学习的内在动力,直接影响着学生学习英语的态度、方式、行为。
参考来源 - 非英语专业大学生英语学习动机调查研究Learning motivation plays an important role in course of students’learning.
学习动机在学生的学习过程中起着重要的作用。
参考来源 - 学习动机及其相关研究This study used learning stress as independent variable, learning burnout as dependent variable, social support and learning motive as moderator variable, and constructed the functional mechanism in high school students.
结果表明该模型能够较准确地反映中学生学习倦怠影响因素的作用规律:自变量学业压力对学习倦怠有直接的影响,在这一过程中,变量学习动机具有调节作用。
参考来源 - 中学生学业压力、社会支持、学习动机对学习倦怠的作用机制研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
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