作者认为，交际法在大学英语二级精读课教学中是可行的，成绩是显而易见的。
Through the visible achievements, author thinks that the communicative approach is feasible in the teaching of intensive reading of College English, Band 2.
本文论述了在大学英语二级精读课教学中如何使用交际法进行英语教学，培养学生们的交际能力。
This paper mainly tells us how to teach English with the communicative approach in the intensive reading of College English, Band 2 and how to train students' communicative ability.
首先，我通过了大学英语四六级考试及二级级计算机等级考试。
First, I passed the CET 4, CET 6 and the second level of computer.
《大学英语二级(第2版)》初版于2007年，是为学生参加大学英语二级考试编写，以便学生有效地、有针对性地学习。出版后，对学生参加大学英语二级考试有极大的帮助，取得了较好的效果。 但随后，《大学英语二级考试大纲》进行了调整，因此《大学英语二级(第2版)》也作出了相应变化，主要补充了听力部分的Section C。 《大学英语二级(第2版)》的编写以《大学英语教学大纲》和新《大学英语二级考试大纲》为基础，以标准样题为参考，结合编者多年的教学经验，对多年大学英语二级试题及其发展变化作了认真分析，精心编写而成。力求做到内容具有全面性、针对性和新颖性，选材具有一定的深度和广度，同时又符合学生的具体情况。
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