本研究在文献综述的基础上,对护理专业男生、配对护理专业女生及男医学生共400人,采用大学生学习适应性问卷(ULAQ )、人际关系综合诊断量表、症状自评量表( SCL-90)进行团体问卷调查。
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运用自编问卷对大学生学习适应性及其影响因素进行研究。
The article investigates learning adaptability and its influential factors with self-designed questionnaire for university students.
采用自编的《大学生学习适应性调查问卷》对高职大学生和普通大学生的学习适应性进行比较研究。
The study investigated the academic adaptability between higher vocational college students and regular students by using self-designed questionnaires.
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