1.加强素质教育理念和德育渗透,坚持“以学生终身发展为本”的原则,着重培养七年级学生健康的生活态度,及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感,发展他们的创新精神和实践能力,以及对社会的了解及适应能力。 2.拓展学生的学习领域,增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全方面知识的积累和发展。 3.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系,增强地方课的地方适应性,体现地方课的地方特点。
义务教育阶段,六年级要开设环境教育,纳入地方课程管理,每学年安排不少于12课时。
The period of compulsory education, sixth grade, to set up environmental education into the curriculum of local management, each school year for not less than 12 hours.
为了弄清“没铺地毯的地方”一句里的隐义,整堂课光讨论就花去了15分钟。
The class spent 15 minutes teasing out the metaphorical meaning of a line about "places with no carpet on the floor."
在这一课里,老师教了我们在一个句子中的什么地方应该停顿一下。
The teacher taught us in this lesson where to pause in a sentence.
- So that was Wednesday's class -- not at the end of Wednesday's class, but at the end of the lecture notes.
因此,也就是周三那节课的应该讲完的部分-,注意不是周三那节课结束的地方,而是讲义结束的地方。
At somewhere like "New York Yoga", you're going to have to pay $25 to drop into a class,
在某些地方像“纽约瑜伽”,就算只是参加一堂课,你也得付二十五美元,
.091 has a syllabus that is unlike general chemistry taught anywhere else on the planet.
。091的课程大纲与这个地球,其他地方的化学概论课不一样。
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