属于组织,是员工不能带走的;第三类则是 员工能力 ( Employee Competence ), 包括员工的教育,经验,专业素质,内含且个人化,是员工能带走的.
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而Sveiby(1997)则认为知识资本由三部分构成,分别是 员工能力 ( Employee Capability )、 内部结构 ( Inter Structure )和外部结构( Exter Structure),即“E-I-E”结构。
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...质的四类指标，分别为顾客焦点（Customer Focus）、领导（Leadership）、执行（Delivery）、 员工能力 （ Employee Empowerment ），第二层次划分为事前规划、设计、采购、施工、运转、启用与最后处理七个阶段，给出各个阶段应用的指标与衡量方法。
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无论目标是否可以实现，或者是否符合管理层对员工能力的认知，如果员工认为这些目标不可能实现，那么他们就会减少努力。
Regardless of whether goals are achievable or well within management's perceptions of the employee's ability, if employees see them as unachievable they will reduce their effort.
我们倡导开拓进取的精神，为员工提供培训机会，让员工能力不断提升，与公司共同成长。
We advocate the pioneering spirit and offer training opportunities to staff to help them develop together with the company.
定工制是一种先进的手段。它可以设定工作岗位并且培养员工能力，以适应不断变化的工作性质。
WorkSet is an advanced means of setting up jobs and developing employees in response to the changing nature of work.
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