农村留守儿童社会支持状况及其与应付方式的关系研究 关键词】 初中阶段；留守儿童；社会支持；应付方式 [gap=1096]Key words】 Junior; Children left; Social support; Coping style
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The study shows:1. The development of junior students’ self-esteem is very unsteady and varies with the rise of grade.
研究结果表明：1、初中阶段学生的自尊发展极其不稳定，存在显著的年级差异。
参考来源 - 初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
所以我只在初中阶段学了些简单的英语。
So, I only learned some simple English when I wass junior middle school student.
小学高段和初中阶段是培养学生拼读能力的最佳时期。
The best ages to learn spelling techniques include the upper grade school students and junior students.
目的探讨初中阶段农村留守儿童的人格特征及其与应付方式的关系。
Objective To explore the personality and its' relationship with coping style of rural Liushou children in junior school.
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