五、伦敦学派伦敦学派（The London School）是在20、30年代开端构成起来的以英国伦敦经济学院为中心的当代西方经济学的一个重要流派，主要代表人物：爱德温·坎南、T·E·G·格雷...
基于200个网页-相关网页
赫斯特的学术背景 赫斯特是英国分析教育哲学伦敦学派（London Line）的主要成员之一。伦敦学派（London Line）是20世纪英美六、七十年代最具影响力的教育哲学学派之一，其代表人物为彼得斯（Peters,...
基于24个网页-相关网页
伦敦语言学派 London School of Linguistics
Firth, the foremost representative of the London School put forward the notion of collocation in the 1950s firstly; up to now, many domestic and overseas scholars have done considerable researches on it.
自20世纪50年代英国伦敦学派的杰出代表Firth提出“搭配”概念至今,国内外众多学者已对搭配做出大量研究。
参考来源 - 基于语料库的英语专业学生写作中的形名搭配错误研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
埃文小姐在一个伦敦学派中教物理学。
韩礼德作为伦敦学派的集大成者，他将语境划分为三个因素：话语范围、话语基调、话语方式。
Halliday, the most distinguished, categorizes context into three ingredients: field of discourse, tenor of discourse and mode of discourse.
伦敦学派也被称为系统语言学和功能语言学，他们三人都强调“语言环境”和语言“系统”的重要性。
The three all stressed the importance of context of situation and the system of language. Thus, London School is also known as systemic linguistics and functional linguistics.
应用推荐