（四）鲍良克的教学目标分类理论 南斯拉夫著名教学论专家弗·鲍良克（Vladimir Poljak）在其所著《教 ① 学论》中认为， 教学任务作为希望达到的教学过程的结果是三个方面的：物 质的、功能的和教育的。
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vladimir poljak
弗拉基米尔•poljak
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