整合技术的学科教学知识(Technological Pedagogical And Content Knowledge)
...大四师范生TPACK构成机制研究 作者：段元美; 闫志明; 俞树煜 期刊：《教师教育研究》 2016年6期 整合技术的学科教学知识（TPACK）是信息时代教师必备的专业知识基础。在系统梳理和借鉴国内外已有研究成果基础上，对1036名大四师范生TPACK进行了问卷调查。
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本文提供了关于技术教学内容知识（TPACK），基于项目的学习和WebQuest的，和混合式学习的概念。
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