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...大学》的作者时代及思想承传100字_毕业论文网 关键词：《大学》；思想渊源；作者 时代 [gap=646]Key Words: The Great Learning; ideological origin; the author's day 《大学》从《礼记》49篇中的一篇，终至上升为中国古代社会后期最具思想影响力的儒家..
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《大学》 - 引用次数：43
The Great Learning is a classic works of Chinese ancient important Confucianism.
《大学》是中国古代一部重要的儒家思想典籍。
参考来源 - 朱熹与王阳明哲学基本路向之比较 -
《大学》 - 引用次数：4
The problem exactly is that one studies purpose owing to this,contrast studies the terms used in the explanations of words in ancient books of "The Great Learning" "The Doctrine of Mean" fron following aspects.
本课题正是基于这一研究目的,从以下几方面对《大学》《中庸》三注本中训诂术语的使用情况进行了对比研究。
参考来源 - 《大学》《中庸》之郑注、孔疏与朱子《集注》训诂术语比较研究
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双语例句原声例句权威例句
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This strength comes from the ideas given in the Four Books of Confucianism (The Great Learning, The Doctrine of the Mean, The Analects of Confucius, and The Book of Mencius).
这种力量来自“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》）中的思想。
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Such learning methods encourage too great a reliance upon the teacher.
这样的学习方法会造成对老师的过分依赖。
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One of the first great intellectual feats of a young child is learning how to talk, closely followed by learning how to count.
小孩子早期取得的巨大智力成就之一是学会说话，紧接着是学会数数。
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But they're great listeners and then they translate that into interactive learning and the organizations tend to be great listening organizations.
他们也善于倾听,然后将其转化为互动式学习,那么整个团队也会变得善于倾听。
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