四是工作取向的技能（task approach skills）。上述各种因素，如遗传因素、 特殊能力、社会上各种影响因素，以及不同的学习经验等，会以一种交互影响的方式使个人 形成特有的...
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task approach skills
任务处理技巧
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Chapter Five focuses on the main listening skills and the classroom teaching of listening, and proposes a classroom training model of listening skills from the view of task-based approach.
第五章重点介绍了主要的听力技能，并对其课堂训练模式进行了探讨，主张将任务型教学运用于课堂听力技能的训练。
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