state research sector
国家研究部门
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The research, conducted on behalf of the Good Schools Guide, looked at the "contextually value added" scores for every girl who took GCSEs in the state sector between 2005 and 2007.
在“好学校指南”的指导下，这次调查关注的是每个2005到2007年间参加GCSEs考试女孩的“背景附加值”分数。
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