...课程 在每个单元中都特别赋予单一科学知能和 科学精神的教学目标,著墨于科学概念的 学习与科学过程技能(science process skill, SPS) 的训练培养较多,故仅将解决问题 的历程视为学习阶段中的一部份而已,并 未特意强调。
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