目前世界各国为了使“人人具有科学素养(scientific literacy)”而纷纷将“科学探究(science inquiry)”作为科学教育的一个重要目标和方法。我国颁布的课程标准也将科学探究列为科学教育的第一目标。
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science inquiry model 科学探究模式
promotes science inquiry 促进科学询问
science inquiry learning 科学探究学习
science inquiry capability 科学探究能力
understanding science inquiry 理解科学探究
education of science inquiry 科学探究教学
objective of science inquiry 探究教学设计目标
science as inquiry 作为探究的科学 ; 科学即探究
The requirement of new middle school science curriculum is to all students, for students’ development, incarnate the essence of science, pop out science inquiry and show present fruits of science.
新的中学科学课程要求面向全体学生、立足于学生发展、体现科学本质、突出科学探究、反映当代的科学成果。
参考来源 - 科学课程信息资源的建设Secondly, in practice, according to the actual demand of Campus Weather Station Project, a Science Inquiry Platform Based on Weather Topic was designed and developed, and put into use in preliminary.
2、在实践上，根据“校园气象站”项目的实际需求，基于科学探究的理念，研发了基于气象专题的科学探究平台(SIP)，并进行了初步的应用。
参考来源 - 基于气象专题的科学探究平台的设计与开发研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
Chapter five: On the thinking of geographical science inquiry learning.
第五章：关于中学地理科学探究活动的思考。
Chapter two: the survey of middle school geographical science inquiry learning.
第二章：中学地理学科中开展科学探究活动的调查。
Chapter three: the design of geographical science inquiry learning in middle school.
第三章：中学地理科学探究活动的设计。
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