探究式学习是美国芝加哥课程，发现在教学内容的设置和教学过程的组织大学教授施瓦布（Schwad J J）在1961年《作为上都存在一些问题。 探究的科学教育》报告中提出来的。
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Schwad J J 大学教授施瓦布
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