中国的传统教育哲学其实有着深远的精神意义，美国哈佛大学教育学院教授乌里奇(Robert Ulich)在其编著的《三千年教育智慧》(Three Thousand Years of Educational Wisdom)一书中，把孔、孟等人的教育思想作为人类教育思想的...
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”并置的真正意图在于回答“根据什么来比较”这一问题，也就是罗伯特·乌利希（Robert Ulich）所说的“比较中介”，我们称之为比较标准或比较参照物，在此必须遵循可比性原则。
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robert ulich
罗伯特ulich
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