Because of the difference of organizing forms for instruction,researching students grouping of individualized quality education in moral education hasrespective traits to suit to its organizing form.
在这三个不同的时期,由于教学组织形式的不同,道德教育因材施教聚材研究各自具有与其教学组织形式相适应的特点。
参考来源 - 道德教育因材施教的聚材研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
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